Yanwardi* (Kompas, 10 Feb 2018)
Belum lama ini saya bertemu dengan Hermina Sutami, sinolog Fakultas Ilmu Pengetahuan Budaya Universitas Indonesia. Saya mengajaknya berbincang-bincang ihwal ilmu bahasa. Sesuai dengan keahliannya, ia menyatakan akan menerapkan hanzi atau karakter Han secara praktis. Intinya, tanpa belajar bahasa Mandarin, kita bisa memahami makna suatu hanzi. Bagaimana bisa demikian? Saya terperangah.
Yanwardi* (Kompas, 16 Sep 2017)
Setakat ini pemakaian bentuk pasca- berkembang pesat, baik dalam kuantitas maupun dalam perkembangan perilaku gramatikalnya. Tidak seperti saudaranya, pra-, perkembangan pasca– dibarengi dengan kesulitan yang dialami oleh para penutur bahasa. Bahkan, ”kesulitan” itu tampak dalam berbagai tataran bahasa: ejaan, fonologi, morfologi, dan sintaksis.
Yanwardi* (Kompas, 17 Jun 2017)
Curaian-ringkas ”saya Indonesia, saya Pancasila” sedang hangat di media sosial. Olehnya, seperti biasa, kita latah. Banyak orang beralih jadi ahli bahasa dadakan. Tokoh-tokoh politik mengkritik. Namun, ada pula yang setuju pada curaian-ringkas itu. Semua sah belaka.
Yanwardi*, KOMPAS, 15 Apr 2017
Dalam suatu sidang promosi doktor linguistik, Anton M Moeliono sebagai promotor bertanya kepada promovendusnya. Kurang lebih begini: “Apakah suatu saat Anda bisa membuktikan bahwa kata di mana kelak memiliki perilaku yang berbeda dengan di mana yang hanya diakui sebagai kata tanya dalam bahasa Indonesia?”
Yanwardi*, KOMPAS, 7 Jan 2017
Agak aneh bagi saya sikap sebagian praktisi dan pemerhati bahasa yang bersikeras mengubah mempunyai menjadi memunyai. Sejak dahulu penutur bahasa memilih mempunyai ketimbang memunyai. Bahkan, sebagian di antara mereka, ketika saya tanyakan kedua kata itu, justru bertanya balik, “Emang ada kata memunyai?” Bagi penutur asli bahasa Indonesia, kata-kata, seperti mempunyai, mengurung, memukul, menyapu, dan menusuk terucap dengan sendirinya, tidak mengingat dulu bahwa sistem morfofonemik (proses fonologis akibat pertemuan morfem dengan morfem), yakni awalan “me(N)-“, kalau bertemu kata dasar berawal huruf/fonem/bunyi k, p, s, dan t harus luluh, apalagi sampai mencari nasal yang harus homorgan (ng, m, ny, dan n). Otak penutur akan pusing bila demikian. Untunglah intuisi bahasa penutur bergerak otomatis ketika berbahasa.
Yanwardi* (Kompas, 5 Nov 2016)
Kata bentukan sering dalam pemakaiannya tidak sesuai dengan pendapat ahli bahasa. Kata pembelajar, misalnya, ketika saya tanyakan kepada beberapa penutur bahasa Indonesia, cenderung ditafsirkan sebagai ’siswa’, atau ’orang yang belajar’. Pendapat beberapa ahli bahasa, Anton M Moeliono misalnya, bertolak belakang dengan penafsiran itu. Menurut Anton, makna pembelajar adalah ’pengajar’ atau ’yang membuat orang jadi belajar’. Dasar argumen ini adalah pembelajar diturunkan dari verba membelajarkan yang bermakna ’membuat orang jadi belajar’. Pemikiran morfologis ini sah saja.
Yanwardi* (Kompas, 10 Sep 2016)
Sebagian besar orang agaknya sudah mengetahui bahwa nomina berawalan ”pe(N)-” umumnya diturunkan dari verba berawalan ”me(N)-D”, seperti pembunuh dari membunuh, peninju-meninju, pencuri-mencuri, dan pengajar-mengajar. Di sisi lain nomina berawalan ”pe-D” sebagian besar diturunkan dari verba berawalan ”ber-D”, misalnya peternak dari beternak, petani-bertani, dan petinju-bertinju.
Yanwardi*, Kompas, 2 Jul 2016
Ada beberapa alasan mengapa saya tergerak mengangkat kembali ihwal memenangi vs memenangkan (pertandingan). Pertama, dalam pemakaian lisan sehari-hari, memenangkan selalu muncul alih-alih memenangi dan dalam situasi lisan yang formal pun, misalnya, di acara televisi sering keceplosan para peserta pembicaraan menggunakan memenangkan. Kedua, dari puluhan naskah yang saya edit, tidak ada satu pun yang memakai memenangi. Beberapa penulis bahkan bersikeras memakai memenangkan. Ketiga, ketika saya tanyakan kepada beberapa teman penutur bahasa Indonesia, mereka malah merasa aneh dengan memenangi. Keempat, karena bahasa bersistem, terjadi ekses penggantian ”me-/-kan” dan ”me-/-i” yang serampangan.
Yanwardi*, KOMPAS, 5 Mar 2016
Belum lama ini saya dan Eko Endarmoko, penulis Tesaurus Bahasa Indonesia yang monumental itu, berdiskusi kecil soal bahasa melalui pesan singkat. Di pesan singkatnya Eko Endarmoko menggugat kenyataan berbahasa: mengapa kita mengeja /tekad/, tetapi di sisi lain mengeja /nekat/. Jika kita mengikuti patokan itu atau bertolak dari ejaan /nekat/, seharusnya tekad dieja /tekat/ dan ditulis tekat.
Yanwardi*, KOMPAS, 12 Des 2015
Ilustrasi: Trans 7
Humor dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia diartikan sebagai sesuatu yang lucu, keadaan yang menggelikan hati, kejenakaan, dan kelucuan. Humor bisa terjadi dalam segala bidang kehidupan manusia, bisa verbal bisa nonverbal. Humor verbal, yakni yang menggunakan bahasa, dengan mudah dijumpai dalam, misalnya, acara lawak. Karena menggunakan bahasa, acara lawak menarik ditelaah dari sisi kebahasaan.
